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jueves, 3 de noviembre de 2011

TEXTOS QUE BUSCAN EL PLACER O LA EMOCIÓN ESTÉTICA

Este tipo de texto se incluye dentro de la retorica porque se considera que muchas veces el emisor, en este caso el poeta, desea convencer a un destinatario particular haciéndole compartir su visión del mundo. Las ideas expresadas revisten el carácter de argumentos pero toman la forma propia del lenguaje poético. 

LOS JUEGOS DE LENGUAJE Y ADIVINANZAS:

Textos que se basan en la lógica, la imaginación y la combinación de los elementos sonoros de la lengua para producir tanto el placer estético como el razonamiento de los lectores. 

EJEMPLO: 

TRABALENGUAS

Quiero y no quiero querer
a quien no queriendo quiero.
He querido sin querer 
y estoy sin querer queriendo.
Si porque te quiero quieres
que te quiera mucho mas, 
te quiero mas que me quieres.
que mas quieres
quieres mas.


EJERCICIO:
a. soluciona estas adivinanzas:


Todos dicen de mi
que soy un gran cantor,
conociendo que no se 
más que una canción.      rta : _____________


Cargadas van 
cargadas vienen
y en el camino
no se detienen.                rta:   _____________


En el campo me crié
dando voces como loca
me ataron de pies y manos 
para quitarme la ropa.    rta:     _____________




LOS POEMAS

La poesía es el encuentro del pensamiento,la imagen y el ritmo. Como dice Mirta Aguirre: el pensamiento por imágenes tiene un modo peculiar de ir delo conocido a lo que no se conoce; un método que no descoyunta lo real ni en el espacio, ni en el tiempo, ni en su propio ser, y que no separa abiertamente la representación del concepto, aunque aquella prevalezca la filosofía, el amor por el saber, no había sido en el fondo, sino menester poético, como en parte todavía continua siendo en los filósofos que insisten en extraer las explicaciones de sus cabezas y no de las explicaciones irrefutables que las ciencias proporcionan respecto al mundo real. 



FIGURAS POÉTICAS: 

La teoría de las figuras constituyen el centro de atención de la retorica clásica, entendiendo por figuras las formas mas expresivas peculiares que son usadas sobre todo por poetas, y por ese mismo se consideran como una desviación con respecto al lenguaje normal. Pero la paradoja dela retorica, consiste en que las figuras abundan en la lengua usual, con lo cual parece que la desviación es absolutamente normal. 


el estudio de las figuras del lenguaje retorico se considera del dominio del análisis y la critica literaria, cuyo objeto es el texto poético.     


En este modulo se hace una referencia breve a este tipo de texto debido a sus antiguos nexos con el campo de la retorica.


lunes, 31 de octubre de 2011

TEXTO DESCRIPTIVO

El texto descriptivo consiste en la representación verbal real de un objeto, persona, paisaje, animal, emoción, y prácticamente todo lo que pueda ser puesto en palabras.
Este tipo de texto pretende que el lector obtenga una imagen exacta de la realidad que estamos transmitiendo en palabras, una especie de “pintura verbal”.
Es un tipo de texto de adquisición temprana pero que presenta mayores dificultades que el narrativo, ya que no existe ningún criterio básico que facilite la comprensión o producción. La selección y el orden de exposición de las características del objeto a desribir será determinado por la finalidad del texto. La descripción suele ser algo más que una enumeración ya que implica interrelación de elementos.
Elementos que intervienen en un texto descriptivo:
a. El observador: la posición del observador puede ser: · Dentro de la escena o cuadro o fuera de él · En primera o tercera persona · Fija o en movimiento

b.El mundo real o imaginario: los objetos o elementos a describir pueden ser paisajes, ambientes interiores o exteriores, personas, objetos, animales. Los elementos pueden estar quietos, en movimiento o ambas cosas a la vez. Asimismo pueden verse en forma parcial, en su totalidad, en detalle.

c. Recursos: en los textos descriptivos se emplean gran cantidad de recursos, de los cuales algunos son propios o característicos. El manejo del lenguaje es muy detallado y, en las textos descriptivos literarios, se persigue un fin estético, por lo que el despliegue de recursos es aún mayor.

domingo, 23 de octubre de 2011

TEXTO ARGUMENTATIVO

La expresión texto argumentativo se utiliza como sinónimo de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresión escrita como a la oral. El texto argumentativo tiene como objetivo debatir o defender una opinión mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.



La argumentación se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.


PARTES:

TESIS: Es la idea que se pretende defender o debatir. una buena tesis debe ceñirse al tema. es decir tener un alcance limitado y se debe desarrollar de forma afirmativa.

ARGUMENTOS: Son las razones que apoyan la tesis. Es importante elegir bien los argumentos ya que un argumento mal formulado invalida la tesis. 

CONCLUSIÓN: Es la parte final en la que recordamos los puntos mas importantes de nuestra argumentación de forma resumida y ordenada para que los recuerde el receptor y de ese modo consigamos convencerlo. 

 EJEMPLO: 
  • TESIS: Fumar perjudica seriamente la salud.

  •  ARGUMENTOS: Según estudios realizados por especialistas de todo el mundo, el tabaco produce cáncer  en un tanto elevado de la población.Está comprobado que la gente que fuma tiene menos capacidad pulmonar, lo que disminuye su calidad de vida.

  • CONCLUSIÓNAtendiendo a los razonamientos expuestos, podemos reafirmarnos en la teoría de que...

TIPOS DE ARGUMENTOS: 
  • ARGUMENTO DE AUTORIDAD: 
  • En él se citan las palabras de 
  • estudiosos, expertos,  
  • organizaciones de probada 
  • credibilidad que manifiestan una 
  • opinión semejante a la que estamos 
  • defendiendo.
  • ARGUMENTO DE CONOCIMIENTO 
  • GENERAL: 
  • Se defiende una idea que es ampliamente 
  • aceptada por nuestra sociedad (suponiendo 
  • con esto que la mayoría no se equivoca, lo que 
  • lleva en muchos casos a formular lo que 
  • llamamos tópicos) o saberes que la sociedad 
  • ha admitido como válidos (pre suposiciones).
  • ARGUMENTO DE CAUSA-EFECTO: 
  • Se presentan las razones de un hecho 
  • probando las causas (éstas deben 
  • tener un cierto rigor científico).

  • ARGUMENTO AFECTIVO-EMOTIVO
  • El emisor hace uso de recursos con los que 
  • intenta conmover al receptor introduciendo 
  • efectos de tipo sentimental  que provoquen 
  • compasión, benevolencia.
  • ARGUMENTO DE EXPERIENCIA PERSONAL: El emisor pone sus propias experiencias como razón o argumento. (No es demasiado riguroso y además tiende a ser parcial).
EJERCICIO: 

1. A continuación  aparecen una serie de temas muy generales para que enuncies
posibles“TESIS”, es decir una opinión que se puede argumentar o refutar. Para redactar 
la tesis, recuerda que :

- Tienen que ser oraciones completas, con sentido y sintácticamente correctas.
- Tienen que estar escritas de modo afirmativo.
- Tienen que aparecer las palabras claves de la argumentación.

  • El Tabaco
  • El Alcohol
  • La Música
  • El Medio Ambiente
2. Después  de repasar los tipos de argumentos indica el nombre correspondiente a estos ejemplos que presentamos a continuación:
  • Puedo afirmar que el teatro,
  • además de espectáculo, es un 
  • medio eficaz para el aprendizaje 
  • personal. Muchos de mis 
  • conocimientos nacieron gracias a 
  • mi afición teatral.
  • La siniestralidad vial crece cada 
  • día más por el exceso de alcohol, 
  • la conducción temeraria, los 
  • adelantamientos incorrectos  y esto es fácilmente demostrable.
  • En época de crisis es normal que los pocos puestos de trabajo se adjudiquen a los hombres ya que, desde siempre han sido ellos el sostén de la familia.
  • En nuestra sociedad desarrollada nos bañamos desperdiciando cantidad de agua, con esa agua una familia del tercer mundo podría cubrir sus necesidades.
  • Según Green Peace, las pruebas que el gobierno francés experimenta en Mururoa suponen un ataque irreversible al medio ambiente.



EJEMPLO DE TEXTO ARGUMENTATIVO

Hamas y la "promocion de la democracia" Noam Chomsky

Hamas gano combinando una fuerte resistencia contra la ocupacion militar con la creacion de organizaciones sociales de base y de servicio a los pobres, una plataforma y una practica que probablemente haria ganar votos en cualquier lugar. La victoria electoral de Hama es ominosa pero comprensible, a la luz de los acontecimientos. Es enteramente justo describir a Hamas como fundamentalista, extremista y violentista, y como una seria amenaza a la paz y a un acuerdo politicamente justo. Sin embargo, es util recordar que en aspectos importantes, Hamas no es tan extremista como otros. Por ejemplo, declara que estara de acuerdo con una tregua con Israel sobre la base de la frontera reconocida a nivel internacional antes de la guerra arabe-israeli de junio de 1967.

La posicion de Washigton hacia las elecciones en Palestina ha sido coherente. Las elecciones fueron postergadas hasta la muerte de Yasser Arafat, que fue recibida como una oportunidad para la realizacion de la "vision" de Bush sobre un eventual Estado palestino democrativo, que es una pálido y vago reflejo del consenso internacional sobre una acuerdo de dos entidades estatales en la zona, que Estados Unidos viene bloqueando desde hace 30 años.

El compromiso formal de Hamas de "destruir Israel" lo pone a la par con Estados Unidos e Israel, que prometieron por mucho tiempo que no habria ningun "Estado palestino adicional" (aparte de Jordania", hasta que ambas naciones aflojaron parcialmente su posicion, para aceptar un mini Estado constituido por los fragmentos que queden despues que Israel se apropie de todas las partes de Palestina que desea.

Simplemente como conjetura, imagine el lector una inversion de las circunstancias: que Hamas permitiese a los israelies vivir en cantones desparramados e invariables, virtualmente separados unos de otros, y en alguna pequeña parte de Jerusalen, mientras los palestinos construyen enormes asentamientos y proyectos de infraestructura para apoderarse de las tierras y los recursos de Israel, Y que, ademas Hamas acepte llamar a esos fragmentos "un Estado". Si se hicieran propuestas para esta empobrecida "categoria de Estado", nosotros nos sentiriamos, con razon, horrorizados. Pero con ese tipo de propuestas, la posicion de Hamas seria esencialmente igual a la de Estados Unidos e Israel.



jueves, 29 de septiembre de 2011

TEXTO NARRATIVO

La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la historia y las acciones que la componen (argumento), los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cómo se ordenan todos estos elementos (estructura) y desde qué punto de vista se cuentan.


ELEMENTOS:
La historia que se cuenta en la narración o el conjunto de acontecimientos que viven los personajes en un marco espacio-temporal, y el discurso, la manera que adopta el narrador para ordenar esos acontecimientos.

La estructura es la disposición del material narrativo. Conviene distinguir la estructura externa de la interna. La externa es la distribución formal en que se presenta la narración (capítulos, secuencias, tratados, cartas, diarios...) y la interna, el modo en que se ha ordenado el material narrativo, que puede ser: lineal, cuando la acción sigue el orden normal de introducción o planteamiento, nudo o desarrollo y conclusión o desenlace. 

El narrador cuenta la historia del relato. En función del punto de vista que adopta éste ante los hechos y la persona gramatical en que los cuenta, existen los siguientes tipos de narrador: el narrador protagonista, que en primera persona cuenta los hechos (éstos deben ser ficticios) como si le hubieran sucedido a él.

Los personajes, seres inventados que actúan en la narración y que son definidos por una serie de caracteres físicos y morales a lo largo del relato. Según esta caracterización, se clasifican en planos (si sólo los define un rasgo de carácter o su comportamiento es invariable: el malo y el bueno, por ejemplo, de las novelas policiacas) y redondos (si poseen varios matices de personalidad y se parecen mucho a los seres reales, es decir, varian su carácter y su modo de pensar según las circunstancias: el protagonista de las novelas picarescas). Atendiendo a la visión del autor, también se pueden clasificar en personajes realistas (semejan a las personas vivas), fantásticos (son completamente imaginarios o inventados), históricos (si encarnan a un personaje que ha existido) o simbólicos (si representan alguna idea en especial). Finalmente, los personajes pueden ser, atendiendo a la función que ejercen en el relato, principales (llevan el peso de la trama y están más caracterizados que otros), secundarios (tienen menos importancia que los anteriores, pero contribuyen también a que se desarrolle la acción), protagonistas (centra la atención del relato; es el héroe en determinado tipo de narración: por ejemplo, Amadís en la novela de caballería del mismo nombre; o el antihéroe en otros: por ejemplo, Lázaro de Tormes en la novela picaresca que lleva su nombre), antagonistas (se oponen a los anteriores y contribuyen a que la acción se complique y adquiera más interés).

El tiempo es el transcurso en el que se desarrolla la acción y el tratamiento que recibe. Puede ser: cronológico o lineal (si la acción sucede de principio a fin; la mayoría respeta este tipo), histórico (si la acción se sitúa en una etapa concreta de la Historia; las novelas históricas del Romanticismo toman la Edad Media como marco temporal), restrospectivo (si regresa al pasado desde un punto de la acción concreto; es el caso de las novelas policíacas), anticipativo (si se adelantan acontecimientos que sucederán más tarde.

El espacio es el lugar en el que se desarrolla la acción y el tratamiento que recibe. Puede ser: realista u objetivo ( si se parece al espacio de la realidad ; el de las novelas realistas del siglo XIX son un buen ejemplo), subjetivo (si refleja la visión personal de un determinado personaje; las leyendas de Bécquer reúnen claras muestras), fantásticos (si son ambientes inventados por el autor; Tolkien en El señor de los anillos  nos ofrece ejemplos incuestionables).


 

NARRADOR Y PUNTO DE VISTA


El narrador es un elemento más, como lo son la historia o los personajes. Ha sido creado por el autor para que lleve a cabo la misión de contar la historia. La caracterización del narrador dependerá de lainformación de que disponga para contar la historia y del punto de vista que adopte.


           DESDE LA 3ª PERSONA 
          Se puede narrar una historia
Narrador omnisciente ( que todo lo sabe): Aquel cuyo conocimiento de los hechos es total y absoluto. Sabe lo que piensan y sienten los personajes: sus sentimientos, sensaciones, intenciones, planes… La omnisciencia admite distintos grados de implicación, a veces, incluye intervenciones y comentarios del narrador o apela al lector.
Narrador observador: Sólo cuenta lo que puede observar. De modo parecido a como lo hace una cámara de cine, el narrador muestra lo que ve.

DESDE LA 1 ª PERSONA
Narrador protagonista: El narrador es también el protagonista (autobiografía real o ficticia).
Narrador personaje secundario: El narrador es un testigo que ha asistido al desarrollo de los hechos. A veces,los testigos son varios (multiperspectivismo, punto de vista caleidoscópico).

DESDE LA 2 ª PERSONA
Supone un desdoblamiento del yo. El narrador crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo desdoblado.